2. Прочитай текст о стихотворении А. С. Пушкина «19 октября» (1825) и выбери правильный вариант для каждого пропуска, чтобы охарактеризовать художественные средства и смену настроения героя: Стихотворение открывается картиной увядающей природы, где автор использует яркий [сравнение / оксюморон / антитеза / эпитет] «багряный», создавая атмосферу печали. Одиночество лирического героя подчёркивает метафора «пустынная келья», передающая его изолированность в Михайловском. Однако вскоре настроение меняется, когда поэт мысленно обращается к друзьям. Используя возвышенную [гипербола / метафора / фраза / литота] «прекрасен наш союз», Пушкин утверждает незыблемость лицейской дружбы. Особую торжественность придаёт тексту [аллегория / инверсия / метафора / лексема] «святое братство», выражающая глубокое уважение к лицейским традициям. В завершение стихотворения звучит надежда, которую передаёт [повтор / архаизм / эпитет / синоним] «отрадный», характеризующий будущую встречу товарищей.

Правильные варианты:

1. эпитет «багряный» — образное определение, которое подчёркивает цвет и создаёт печальное настроение.
2. метафора «прекрасен наш союз» — «союз» здесь означает духовную общность друзей-лицеистов.
3. метафора «святое братство» — братство друзей образно названо святым, достойным особого почитания.
4. эпитет «отрадный» — образное определение передаёт радость и надежду, связанные с будущей встречей.