2. Прочитай тексты. Напиши рядом: П — повествование, О — описание, Р — рассуждение. «Вчера мы с классом ходили в поход. Сначала мы шли по лесу, потом вышли к реке и развели костёр». «На подоконнике стоит фиалка. У неё круглые зелёные листья с бархатистой поверхностью». «Почему нужно чистить зубы? Во-первых, чтобы не было кариеса. Во-вторых, для свежего дыхания». «Мой котёнок пушистый и рыжий. У него зелёные глаза и белые лапки». «Сначала я услышал звонок, потом открыл дверь и увидел друга».