2. Прочитайте диалог Саньки с товарищем. Придумайте и допишите к репликам слова автора. Следите за пунктуацией. В какой знак препинания «превратится» перед словами автора точка? Определите стиль речи. Почему вы так решили? Выпишите слово, в котором букв больше, чем звуков, и слово, в котором звуков больше, чем букв. — Санька, прикинь, какое чудо: у нас на даче ёжик поселился! — Ого! Вот это да! Он что, всё время там сидит? — Да не сидит он там! По вечерам приходит. — Классно! А чего это по вечерам? — Не знаю. Может, потому, что мы ему вечером молочка наливаем, овощи чикаем. — А какой он? — Какой? Колючий!

Возможный вариант диалога с добавленными словами автора:

— Санька, прикинь, какое чудо: у нас на даче ёжик поселился! — сказал я.
— Ого! Вот это да! Он что, всё время там сидит? — удивился Санька.
— Да не сидит он там! По вечерам приходит, — ответил я.
— Классно! А чего это по вечерам? — спросил Санька.
— Не знаю. Может, потому, что мы ему вечером молочка наливаем, овощи чикаем, — признался я.
— А какой он? — поинтересовался Санька.
— Какой? Колючий! — ответил я.

Перед словами автора точка заменяется запятой, если прямая речь заканчивается повествовательным предложением: «…приходит, — ответил я». Если перед словами автора стоят вопросительный или восклицательный знак, они сохраняются.

Стиль речи — разговорный: это непринуждённый диалог, в нём есть разговорные слова и выражения («прикинь», «чикаем»).

В слове «кольчий» (по смыслу реплики — «колючий») букв больше, чем звуков: мягкий знак звука не обозначает. В слове «ёжик» звуков больше, чем букв: буква «ё» в начале слова обозначает два звука [й’о].