2. Прочитайте фрагменты. Определите жанр каждого текста. 1. Вчера в школе № 5 прошла встреча с известным писателем Иваном Петровичем Кузнецовым. Автор поделился секретами творчества, ответил на вопросы ребят и подарил библиотеке несколько своих книг с автографом. 2. — Какие планы у вашей команды на предстоящий сезон? — Мы нацелены на победу в чемпионате. Провели интенсивные тренировки, усилили состав, и теперь готовы показать лучший результат, — уверенно отвечает капитан команды Алексей Сидоров. 3. Мы на стадионе! Матч в самом разгаре. Напряженная пауза… Удар! Мяч летит в ворота! 4. Современные подростки всё чаще предпочитают видеоконтент книге. Разберём причины и предложим способы вернуть интерес к чтению.

1. Заметка: кратко сообщается о событии и его участниках.

2. Интервью: представлены вопрос журналиста и ответ капитана.

3. Репортаж: рассказ ведётся с места события и создаёт эффект присутствия.

4. Статья: обозначена проблема, которую автор намерен рассмотреть и обсудить.