2. Прочитайте слова. Составьте и запишите предложения таким об разом, чтобы одни и те же существительные были в одних предложениях собственными, в других — нарицательными. Укажите в каждом предло жении синтаксическую роль данных существительных. Роза, орёл, дружок.

Предложения:

• Роза — это имя девочки, она очень добрая. (Имя собственное, подлежащее).
• В саду расцвела прекрасная роза. (Имя нарицательное, подлежащее).
• На высокой скале сидел могучий орёл. (Имя нарицательное, подлежащее).
• Орёл — это город в России. (Имя собственное, подлежащее).
• Мой верный дружок всегда рядом со мной. (Имя нарицательное, подлежащее).
• Дружок — так звали моего любимого пса. (Имя собственное, подлежащее).