2. Прочитайте текст и выполните задание. (1) Кто из нас в детстве не мечтал стать отважным путешественником, чтобы, ступив на неизведанные земли, рассказать затем соотечественникам об открытых таинственных племенах и о своих удивительных, полных романтики и риска приключениях! (2) Путешественник — это первооткрыватель, своеобразный «сталкер» (если пользоваться терминологией братьев Стругацких). (3) Популяризируя новые маршруты, под иным углом показывая старые, он прокладывает путь своим современникам. (4) Это нам демонстрирует лишь одну из задач путешественника. (5) Только спустя много лет я уяснил для себя совершенно определённо: путешествие — это не только романтика, но и тяжёлое испытание не столько сил, сколько духа. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 содержит 3 (три) грамматические основы. 2) Предложение 2 простое, односоставное. 3) Предложение 3 осложнено однородными обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами. 4) Предложение 4 простое. 5) Предложение 5 сложное бессоюзное.

1) Неверно: в предложении одна грамматическая основа — «кто не мечтал». Деепричастие «ступив» и инфинитив «рассказать» не образуют здесь отдельных грамматических основ.

2) Неверно: предложение двусоставное, его основа — «путешественник — первооткрыватель».

3) Верно: предложение осложнено однородными обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами «популяризируя новые маршруты» и «под иным углом показывая старые».

4) Верно: предложение простое, грамматическая основа — «это демонстрирует».

5) Верно: в предложении две грамматические основы — «я уяснил» и «путешествие — романтика, испытание»; части связаны без союза.

Ответ: 3, 4, 5