2. Прочитайте текст. Определите вид рассуждения. Спишите 1 и 2 абзацы, вставьте пропущенные буквы, объясните. Найдите среди записанных предложений те, в которых есть однородные члены. Подчеркните их как члены предложения. Как вы понимаете значение слова «и..подволь»? Из 3 абзаца выпишите фразеологизм, объясните его значение.

Это рассуждение-размышление: автор размышляет о том, что такое вдохновение, и объясняет, почему Крым становится его источником.

Вставленные буквы выделены полужирным. Однородные члены также отмечены подчёркиванием.

Есть уголки нашей земли настолько прекрасные, что каждое посещение их вызывает ощущение счастья, жизненной полноты, настраивает всё наше существо на необыкновенно простое и плодотворное лирическое звучание.

Таков Крым. Поэтому он стал «источником вдохновения» для многих писателей и поэтов, художников и музыкантов. Прелесть крымской земли раскрывается для иных медленно, исподволь, но завладевает надолго, навсегда. И каждый, кто побывал в Крыму, уносит с собой после расставания с ним сожаление и лёгкую печаль, какую вызывают воспоминания о детстве, и надежду ещё раз увидеть эту землю.

В слове «исподволь» пропущена буква «с»: это наречие означает «постепенно, незаметно, мало-помалу».

Фразеологизм из третьего абзаца — «без конца», то есть бесконечно долго, без ограничения.