2. Прочитайте текст С. Сахарнова. Вставьте пропущенные буквы. Выпишите из текста слова, в которых есть приставки, и обозначьте их. Текст на фотографии обрезан после начала третьего абзаца.

В видимой части текста пропущенные буквы вставляются так:

(1) Мы прожили в заповеднике трое суток. Бродили от загородки к загородке, часами просиживали у воды. Мы пытались понять, как живут крокодилы.

(2) Крокодилы в заповеднике были подвижны, протенты тропическим солнцем. Полежав на берегу, вскакивали и отправлялись на поиски добычи. Они плавали или гонялись друг за другом. Если большой крокодил гнался за маленьким, малыш оборачивался и отгрызался.

(3) И ещё — они оказались шумным народом. Остальная часть предложения на фотографии обрезана.

Слова с приставками из видимой части текста:

• отбродили;
• от загородки;
• просидиживали;
• отправлялись;
• поиски;
• нагонялись;
• отборачивался;
• отгрызался;
• оказались.

Начало слова в первом предложении второго абзаца и продолжение третьего абзаца на изображении частично закрыты или обрезаны, поэтому полностью выписать слова из всего текста невозможно без фотографии нижней части страницы.