2. Прочитайте. Выпишите односоставные предложения, подчеркните в них главный член, укажите способ его выражения. Обозначьте вид односоставных предложений: о/л, н/л, б/л, н. 1) Простите меня, милая мама! 2) Жизнь понимаю как движение к совершенствованию духа. 3) Небо чистое. 4) Раннее тёплое утро. 5) Над нами — высокое голубое небо. 6) Крепко морозило. 7) Летний вечер тих и ясен. 8) Ночь была тёплая. 9) Для друга семь вёрст не околица. 10) Утро вечера мудренее. 11) А вот и первые холода. 12) Мне в душу повеяло жизнью и волей. 13) Липким запахом веет полынь. 14) Пахнет сено летом, солнцем и дождями. 15) После октября летом не пахнет. 16) Одно дерево ещё не сад. 17) Травы скашивают рано утром. Найдите двусоставное неполное предложение. Укажите его номер.

Односоставные предложения:

1. Простите меня, милая мама! — о/л, главный член выражен глаголом в форме повелительного наклонения.
2. Жизнь понимаю как движение к совершенствованию духа. — о/л, главный член выражен глаголом в форме 1-го лица единственного числа.
3. Раннее тёплое утро. — н., главный член выражен сочетанием существительного с определениями.
4. Крепко морозило. — б/л, главный член выражен безличным глаголом.
5. А вот и первые холода. — н., главный член выражен существительным в именительном падеже.
6. Мне в душу повеяло жизнью и волей. — б/л, главный член выражен безличным глаголом.
7. После октября летом не пахнет. — б/л, главный член выражен безличным глаголом.
8. Травы скашивают рано утром. — н/л, главный член выражен глаголом в форме 3-го лица множественного числа.

Двусоставное неполное предложение: 5) Над нами — высокое голубое небо. Пропущено сказуемое, например «находится».

Ответ: односоставные предложения — 1, 2, 4, 6, 11, 12, 15, 17; двусоставное неполное — 5.