2. Проведи эксперименты, определи свойства почвы. Заполни таблицу: опыт, что делаем, вывод. 1) Бросить в стакан с водой кусочек почвы. Появятся пузырьки воздуха. 2) Вывод: «В почве есть вода». 3) Продолжая нагревать почву, почувствуем неприятный запах. 4) Вывод: «На дно осядет песок, а поверх песка — глина». 5) Профильтруем воду, в которой находилась почва. Капнем на стекло и подержим над огнем.

Question

Вопрос:

Фото задания: 2. Проведи эксперименты, определи свойства почвы. Заполни таблицу: опыт, что делаем, вывод. 1) Бросить в стакан с водой…

2. Проведи эксперименты, определи свойства почвы. Заполни таблицу: опыт, что делаем, вывод. 1) Бросить в стакан с водой кусочек почвы. Появятся пузырьки воздуха. 2) Вывод: «В почве есть вода». 3) Продолжая нагревать почву, почувствуем неприятный запах. 4) Вывод: «На дно осядет песок, а поверх песка — глина». 5) Профильтруем воду, в которой находилась почва. Капнем на стекло и подержим над огнем.

Accepted Answer

При нагревании влажной почвы вода испаряется и оседает каплями на холодном стекле. При отстаивании почвенной взвеси песок оседает на дно, а более мелкие частицы глины — выше. После выпаривания профильтрованной воды остаётся осадок минеральных солей.

Опыт	Что делаем	Вывод
1	Бросаем кусочек почвы в стакан с водой.	Появляются пузырьки: в почве есть воздух.
2	Нагреваем почву и держим над ней холодное стекло.	На стекле появляются капли: в почве есть вода.
3	Продолжаем нагревать почву.	Появляется неприятный запах: в почве есть перегной.
4	Размешиваем почву в воде и даём смеси отстояться.	На дно осядет песок, а поверх песка — глина.
5	Фильтруем воду, в которой находилась почва. Капаем фильтрат на стекло и выпариваем воду.	На стекле останется осадок: в почве есть минеральные соли.

Ответ: