Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Провести анализ выполненной испытуемым работы, выделить ошибочно названные слова и попросить испытуемого объяснить причину ошибки. Данные внести в таблицу.
Ответ:
Анализ результатов:
- Провести анализ записей испытуемого.
- Выявить слова, названные ошибочно.
- Попросить испытуемого объяснить причины допущенных ошибок.
- Внести полученные данные в таблицу (таблица не предоставлена в исходном тексте).
Похожие
- Цель работы: определить у испытуемых объём механической и логической памяти методом запоминания двух рядов слов. Установить смысловые связи между словами на эффективность процесса запоминания (какой тип памяти у них преобладает).
- Материалы и оборудование: два ряда слов. В первом ряду между словами существуют смысловые связи, во втором ряду они отсутствуют.
- Ход работы 1. Прочитайте первому испытуемому 15 пар слов первого ряда (интервал между парами — 5 с). После 10-секундного перерыва читаются левые слова ряда (с интервалом 10 с), а испытуемый записывает запомнившиеся слова правой половины ряда. Затем аналогичная работа проводится со словами второго ряда.
- 3. Повторите данную работу с другими испытуемыми.
- 4. Сделайте вывод о том, проявляются ли у испытуемых индивидуальные различия в особенностях механической и логической памяти. Какие рекомендации по её развитию можно дать испытуемым?
