2. Рәсемнәргә кара. Сорауларга җавап бир. А) Бу кешеләр белән нинди кызыклы вакыйгалар булган? Ә) Рәсемдәге кызыклы вакыйгаларның синең белән дә булганы бармы? Кайсылары? Әйт.

Перевод задания: Посмотри на картинки. Ответь на вопросы. А) Какие интересные события произошли с этими людьми? Б) Случались ли с тобой события, похожие на интересные события на картинках? Какие? Расскажи.

А) Бу кешеләр тауга менгәннәр, сәяхәт иткәннәр, концертка һәм бәйрәмгә барганнар, скайдайвинг белән шөгыльләнгәннәр, ярышта җиңгәннәр. Кайберләре кибеткә йөргәннәр һәм төньяк балкышын күргәннәр.

Эти люди поднимались в горы, путешествовали, ходили на концерт и праздник, занимались прыжками с парашютом и побеждали в соревновании. Некоторые ходили по магазинам и видели северное сияние.

Ә) Условный образец: Мин концертта булганмын һәм тау өстеннән төньяк балкышын күргәнмен. Миңа бу вакыйгалар бик ошаган.

Условный образец: Я был(а) на концерте и видел(а) северное сияние над горами. Эти события мне очень понравились.

Үзеңдә булмаган вакыйгаларны үзеңә туры килгән тәҗрибәләр белән алыштыр.

Замени события, которых у тебя не было, на подходящие тебе случаи.