2. Работа с текстом. Прочитай стихотворение и выпиши 3 эпитета и 2 метафоры. Объясни, как художественные средства помогают передать внутреннее состояние лирического героя.

Эпитеты: «трудную» (минуту), «чудную» (молитву), «благодатная» (сила). Они подчёркивают тяжесть переживаний героя и особое, благотворное действие молитвы.

Метафоры: «теснится ль в сердце грусть» — образ сильной, словно сдавливающей печали; «с души как бремя скатится» — переживания представлены как тяжёлый груз, который исчезает. Во втором выражении метафорический образ соединён со сравнением.

Сначала эти образы передают тревогу и душевную тяжесть, а затем — облегчение и возвращение внутреннего равновесия.