2. Работа с учебником § 14. Задача: выяснить, как и почему Англия превратилась в «мастерскую мира», и какие великие изобретения привели к глобальным переменам. Выполнить задания по выбранным направлениям: «Политический сыск» — найти в тексте доказательства, что власть монархов была ограничена парламентом; «Техническая экспертиза» — объяснить принцип работы паровой машины Ньюкомена, Джеймса Уатта и паровой машины в целом; «Розыск изобретений» — составить таблицу изобретений, указать имя изобретателя и главную функцию, уделить особое внимание Дженни; «Социальный патруль» — найти доказательства тяжёлых условий труда и сделать вывод о появлении новых классов.

На фотографии представлены четыре направления работы. Для доказательств именно из учебника нужен текст § 14; ниже приведён исторически обоснованный вариант выполнения, но это не дословные выписки из отсутствующего учебника.

«Политический сыск». В Англии власть монарха была ограничена парламентом: после Славной революции и принятия Билля о правах 1689 года король не мог по своему усмотрению отменять законы и вводить налоги без согласия парламента. Это укрепляло политическую стабильность и защищало права собственности.

«Техническая экспертиза». Паровая машина Ньюкомена использовала пар для перемещения поршня, а затем впрыск холодной воды создавал разрежение в цилиндре и помогал поршню двигаться обратно. Машина Уатта стала экономичнее благодаря отдельному конденсатору: пар охлаждался не в рабочем цилиндре, поэтому терялось меньше тепла. Паровая машина превращала энергию пара в механическое движение, которое можно было использовать для работы механизмов и насосов.

«Розыск изобретений».

«Социальный патруль». Свидетельствами тяжёлых условий труда служат длинный рабочий день, низкая оплата, опасность травм и использование детского труда на фабриках и шахтах. Промышленная революция способствовала формированию двух новых классов: буржуазии, владевшей предприятиями и капиталом, и промышленного пролетариата — наёмных рабочих.

Дословные доказательства из текста и требуемый отрывок П. Акройда со страницы 107 по этой фотографии восстановить нельзя: пришлите страницу учебника или сам отрывок.