2. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания. 1) Каким способом — совершенным, свободным или линейным — компьютер выполняет арифметические действия? 2) Как компьютер представил результат изменения величины при выполнении арифметической операции? 3) Известные способы представления чисел в компьютере тестировались. 4) Необходимое условие представления чисел в компьютере — возможность обхода арифметических операций при решении поставленной задачи. 5) Какое действие присуще компьютеру для использования?

1) Каким способом — совершенным, свободным или линейным — компьютер выполняет арифметические действия?

2) Как компьютер представил результат изменения величины при выполнении арифметической операции?

3) Известные способы представления чисел в компьютере тестировались.

4) Необходимое условие представления чисел в компьютере — возможность обхода арифметических операций при решении поставленной задачи.

5) Какое действие присуще компьютеру для использования?

В видимом тексте слова, которые требуется восстановить, читаются как уже напечатанные. Знаки препинания расставлены по структуре предложений: в первом обособлено перечисление уточняющих характеристик; в четвёртом тире отделяет подлежащее от сказуемого.