2. Распределите ещё несколько примеров по полученным группам: 1) «Дровяные люди мылись по несколько раз в день, натирались по настоянию бабки вонючими мазями, убивающими микробы.» 2) «Люди противостояли этим “плохим” микробам вскепую: вводили карантин и занимались кровопусканием (долгое время это был единственный способ борьбы со всеми болезнями).» 3) «Поэтому врач может назначить курс антибиотиков, убивающих “живительный” микроб.» 4) «Северная красота сурова, сдержанна, возвышенна, непафосна — ненужный пафос микробамизируется вместе с древними южными микробами.» 5) «Я только и занят тем, что день и ночь варю и выращиваю ему микробов для его бесконечных опытов.»

Используем то же правило: формы множественного числа относятся к группе 1, формы единственного числа — к группе 2.

1. «убивающими микробы» — множественное число — группа 1;
2. «этим “плохим” микробам» — множественное число — группа 1;
3. «убивающих “живительный” микроб» — единственное число — группа 2;
4. «с древними южными микробами» — множественное число — группа 1;
5. «выращиваю ему микробов» — множественное число — группа 1.

Ответ: группа 1 — примеры 1, 2, 4, 5; группа 2 — пример 3. Вариант «невозможно отнести ни к одной группе» не используется.