2. Распределите по двум колонкам типы публицистической речи: «Повесть о настоящем человеке», «Песню о Буревестнике». 1) Оратор несёт ответственность за содержание выступления. 2) Оратор влияет на аудиторию, перед которой он выступает. 3) Во время всего выступления оратор должен уметь удерживать внимание аудитории. 4) Оратор должен чётко понимать цель своего выступления. 5) Выступающий должен осознавать важность первого впечатления, которое он произведёт на публику в начале своей речи. А) … 6) 7) Выступающий должен уметь удерживать внимание публики, а не только… Б) … 8) Успешное выступление может мотивировать аудиторию, изменить её взгляды или поддержать идею, а неудачное — вызвать скуку, недоверие или отторжение. В) Даже одно неудачное начало или ошибка могут запомниться и повлиять на общее впечатление. Г) У любого выступления есть конкретный желаемый результат; осознание этого помогает структурировать речь, выбирать манеру подачи материала и учитывать интересы аудитории. Д) Успешное выступление может мотивировать аудиторию, изменить её взгляды или поддержать идею, а неудачное — вызвать скуку, недоверие или отторжение.

В изображении приведены критерии 1–5 и пояснения В–Д, но подписи с названиями двух колонок и сами формулировки А и Б читаются неполно; кроме того, некоторые пояснения повторены или не соответствуют видимым критериям. Поэтому надёжно заполнить распределение по исходным колонкам нельзя.

По смыслу читаемых утверждений: ответственность за содержание выступления — критерий ораторского мастерства; влияние на аудиторию и удержание её внимания — воздействие выступления; ясная цель помогает выстроить речь (Г); первое впечатление важно, поскольку неудачное начало может ухудшить общее впечатление (В); успешное выступление способно повлиять на взгляды и вызвать поддержку (Д).

Чтобы дать точное распределение, нужен чёткий снимок задания целиком, включая заголовки двух колонок и все варианты А–Д.