2. Расставь номера предложений в нужном порядке так, чтобы получился связный текст. Определи падежи имен существительных:

Пошаговое решение:

1. 3. Под кустом дети нашли раненого зайца. (Падеж существительного "кустом" — творительный, "дети" — именительный, "зайца" — винительный).
2. 1. На лапке сочилась кровь. (Падеж существительного "лапке" — дательный, "кровь" — именительный).
3. 2. Дети осторожно взяли его на руки и понесли домой. (Падеж существительного "дети" — именительный, "руки" — винительный, "домой" — наречие).
4. 5. Дома они промыли зайцу ранку и смазали её йодом. (Падеж существительного "дома" — наречие, "зайцу" — дательный, "ранку" — винительный, "йодом" — творительный).
5. 4. Когда лапка у зайца зажила, дети отнесли его в лес. (Падеж существительного "лапка" — именительный, "зайца" — родительный, "дети" — именительный, "лес" — винительный).

Ответ: 3, 1, 2, 5, 4