2. Расставь правильно строчки и выдели разным цветом пары рифмующихся слов: «И орешки всё грызёт», «А орешки не простые», «Всё скорлупки золотые», «Белка песенки поёт».

Восстанавливаем порядок строк по смыслу: сначала говорится о белке, затем — о том, что она делает, и какие у орешков скорлупки.

Белка песенки поёт,
И орешки всё грызёт,
А орешки не простые,
Всё скорлупки золотые.

Рифмующиеся пары: поёт — грызёт и простые — золотые. Выдели каждую пару своим цветом.