2. Расставь знаки препинания в предложениях с прямой речью. При необходимости строчную букву исправь на заглавную. Составь схему. № 1. Серая Шейка спрашивала ведь вы вернетесь весной. № 2. Лисичка сказала я тебя съем. № 3. Заяц возмущался всем своим заячьим сердцем ах, какая бессовестная эта Лиса. № 4. Лиса облизнулась и проговорила какая ты глупая уточка. № 5. С ужасом думала Серая Шейка неужели вся река замерзнет.

1. Серая Шейка спрашивала: «Ведь вы вернётесь весной?»

   Схема: А: «П?»

2. Лисичка сказала: «Я тебя съем.»

   Схема: А: «П».

3. Заяц возмущался всем своим заячьим сердцем: «Ах, какая бессовестная эта Лиса!»

   Схема: А: «П!»

4. Лиса облизнулась и проговорила: «Какая ты глупая, уточка!»

   Схема: А: «П!»

5. С ужасом думала Серая Шейка: «Неужели вся река замёрзнет?»

   Схема: А: «П?»

А — слова автора, П — прямая речь. Внутри прямой речи запятыми выделены междометие «ах» и обращение «уточка».