2. Расставьте знаки препинания в предложениях: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Моцарт (1) наделённый феноменальными способностями (2) начал их проявлять ещё в возрасте трех лет (3) садясь за клавесин (4) и (5) подбирая различные созвучия. Он мог повторять на клавесине отдельные места (6) из разных пьес (7) прослушанных им ранее.

Решение:

Расставим знаки препинания:

Моцарт, (1) наделённый феноменальными способностями, (2) начал их проявлять ещё в возрасте трёх лет, (3) садясь за клавесин и (4) подбирая различные созвучия. Он мог повторять на клавесине отдельные места, (5) из разных пьес, (6) прослушанных им ранее.

Объяснение:

• (1) Запятая выделяет обособленное определение, выраженное причастным оборотом ('наделённый феноменальными способностями'), стоящим после определяемого слова ('Моцарт').
• (2) Запятая разделяет однородные определения, выраженные причастным оборотом ('наделённый феноменальными способностями') и деепричастным оборотом ('садясь за клавесин и подбирая различные созвучия'), которые относятся к одному и тому же слову ('Моцарт').
• (3) Запятая выделяет обособленное обстоятельство образа действия, выраженное деепричастным оборотом ('садясь за клавесин и подбирая различные созвучия').
• (4) Запятая разделяет однородные деепричастия ('садясь' и 'подбирая').
• (5) Запятая выделяет обособленное определение, выраженное причастным оборотом ('из разных пьес'), стоящим после определяемого слова ('места').
• (6) Запятая выделяет обособленное определение, выраженное причастным оборотом ('прослушанных им ранее'), стоящим после определяемого слова ('места').

Ответ: 1, 2, 3, 4, 5, 6