2. Read and write t (true) or f (false). 1) Pictures 1 and 2: The children know that the line is in the café. 2) Picture 4: Lucy can’t read the line. 3) Picture 5: When Horax says, ‘Very nice of you, kids. Thank you,’ he is talking to Ben and Lucy. 4) Picture 6: When the conductor arrives, Horax thinks of a trick. 5) Picture 7: The children know the map is in the trumpet. 6) Picture 8: The trick which Horax plays doesn’t work.

Перевод задания: Прочитай и напиши t (верно) или f (неверно).

The statements refer to story pictures 1–8, which are not shown in the image. The completed passage from exercise 1 does not provide enough information to check these details reliably. The visible “f” beside statement 1 appears to be a learner’s entry, so it cannot be confirmed as correct without the story pictures. Please provide the referenced pictures or the story so the statements can be checked.

Утверждения относятся к иллюстрациям 1–8 рассказа, которых на фотографии нет. Заполненный текст из упражнения 1 не даёт достаточно информации, чтобы надёжно проверить эти подробности. Видимая буква «f» рядом с утверждением 1, по-видимому, вписана учеником, поэтому подтвердить её правильность без иллюстраций нельзя. Пришлите указанные картинки или текст рассказа, чтобы можно было проверить утверждения.