2. Read Chloe’s email again. Match the paragraphs to the headings: 1 Life at school; 2 Free-time activities; 3 Name, age, home town and family; 4 Daily routine.

Перевод задания: Прочитай письмо Хлои ещё раз. Соотнеси абзацы с заголовками.

1 — B (Life at school — жизнь в школе)
2 — D (Free-time activities — занятия в свободное время)
3 — A (Name, age, home town and family — имя, возраст, родной город и семья)
4 — C (Daily routine — распорядок дня)

Абзацы A–D распределены по содержанию: в A Хлоя представляется, в B рассказывает о школе, в C — о распорядке дня, в D — о свободном времени.