2 Read the article again. Are the sentences True (T), False (F) or is the information Not Mentioned (NM) in the text? 1 Some people in Finland speak more than two languages. 2 Students can get quite a lot of practice speaking Latin. 3 Tuomo Pekkanen's main job was presenting the news. 4 The news broadcast in Latin is on television. 5 Pekkanen's wife started reading the news in Latin over 20 years ago. 6 Many countries want to copy Pekkanen's idea. 7 Some words related to modem technology are difficult to translate. 8 Pekkanen sometimes makes up words for the news programmes 9 Dr Jukka Ammondt worked at the same university as Tuomo Pekkanen, 10 Ammondt is not an Elvis fan, but many Latin speakers are.

Решение:

Анализируем каждое утверждение на основе текста:

1. T (В тексте сказано, что люди в Финляндии говорят на финском, шведском и латыни).
2. F (В тексте говорится, что студенты могут учить латынь в школе, но говорить на ней редко).
3. F (Главной задачей профессора было понимание важности латыни; представление новостей – это часть его проекта).
4. F (В тексте указано, что новости на латыни передаются по радио).
5. NM (В тексте указано, что программа началась в 1989 году, что более 20 лет назад, но точная дата начала работы жены не упомянута).
6. NM (В тексте говорится, что в мире есть только одна-две подобные программы, но нет информации о желании других стран копировать эту идею).
7. T (В тексте упоминается, что римляне не имели современной технологии, и Пекканену иногда трудно переводить слова, связанные с ней).
8. T (В тексте сказано, что Пекканен может «придумывать несколько новых латинских слов, если это необходимо»).
9. NM (В тексте упоминается, что доктор Джакка Аммондт — бывший университетский профессор, но не указано, работал ли он в том же университете, что и Туомо Пекканен).
10. T (В тексте сказано, что доктор Аммондт любит латынь и Элвиса Пресли, и он поет песни Элвиса на латыни. Из этого следует, что он является поклонником Элвиса, а не то, что он не поклонник, а другие — поклонники).

Ответ: 1-T, 2-F, 3-F, 4-F, 5-NM, 6-NM, 7-T, 8-T, 9-NM, 10-T