2 Read the article again. Put the sentences into the correct places in the text (1–7). There is one extra sentence that you do not need. a In this way, the organisation can preserve these languages online. b In short, we lose part of our history. c But why are plants and animals disappearing? d Now they go by car, train or plane and send emails or instant messages. e However, did you know that the same thing is happening with languages, too? f Google, the technology company, created it. g These languages were useful when whole communities used to speak them. h For example, in Italy, only about 2,000 people still speak a language called Cimbrian.

Перевод задания: Прочитайте статью ещё раз. Вставьте предложения в подходящие места текста (1–7). Одно предложение лишнее.

1 — e; 2 — h; 3 — d; 4 — g; 5 — b; 6 — f; 7 — a.

Лишнее предложение: c.

Пояснение: Предложение e связывает исчезновение видов с исчезновением языков; h и d дают примеры; g поясняет, почему языки были полезны; b подводит итог рассуждению; f и a относятся к проекту и его работе.

Перевод вставленных предложений:

1. Однако знаете ли вы, что то же самое происходит и с языками?
2. Например, в Италии лишь около 2 000 человек всё ещё говорят на языке под названием цимбрский.
3. Теперь они ездят на машине, поезде или самолёте и отправляют электронные письма или мгновенные сообщения.
4. Эти языки были полезны, когда на них говорили целые сообщества.
5. Короче говоря, мы теряем часть своей истории.
6. Её создала технологическая компания Google.
7. Таким образом организация может сохранять эти языки в интернете.

Лишнее: «Но почему исчезают растения и животные?»