2. Read the text and find the answers to the questions. Match questions 1–5 to paragraphs A–D. There is one question with no answer.

Задание 2. Сопоставление вопросов и параграфов

1. Why does the family like souvenirs?

Ответ: Подходит к параграфу B. В параграфе говорится: "Such souvenirs help us to learn history and geography. His stories are always fascinating." (Такие сувениры помогают нам узнать историю и географию. Его истории всегда увлекательны.) И также в параграфе D: "These souvenirs help to remember the places we visited." (Эти сувениры помогают вспомнить места, которые мы посетили.)

2. What information can souvenirs give us?

Ответ: Подходит к параграфу B. В параграфе говорится: "You can read names of the hotels and cities on them. Some of them have pictures of famous places." (На них можно прочитать названия отелей и городов. На некоторых есть фотографии известных мест.)

3. Who has got more souvenirs?

Ответ: В тексте нет информации, кто имеет больше всего сувениров. Вопрос без ответа.

4. What souvenirs can be in a sport collection?

Ответ: Подходит к параграфу C. В параграфе говорится: "so he has got tickets from different football matches." (у него есть билеты с разных футбольных матчей.)

5. What souvenirs attract people by their smell?

Ответ: Подходит к параграфу B. В параграфе говорится: "The bar from England smells fantastic. Smells bring memories." (Брусок из Англии пахнет фантастически. Запахи вызывают воспоминания.)