2. Reading. a) Leonardo da Vinci did all the things in Ex. 1. What do you know about him? What else would you like to know? Write four questions about what he did. Listen to and read the text to see if you can answer your questions. b) Read again and say if the sentences are T (true), F (false), or NS (not stated): 1. Da Vinci learnt most things from others. 2. There are hundreds of da Vinci’s paintings in museums all over the world. 3. He sketched maps of Europe. 4. There is a bridge in Norway that da Vinci designed. 5. Da Vinci’s flying machine looked like a modern aeroplane. 6. His notes were easy to understand. c) Tell the class four things you learnt from the text.

Перевод задания: а) Леонардо да Винчи сделал всё, что перечислено в упражнении 1. Что ты о нём знаешь? Что ещё хотел бы узнать? Напиши четыре вопроса о том, что он делал. Послушай и прочитай текст, чтобы проверить, можешь ли ты ответить на свои вопросы. б) Прочитай ещё раз и укажи, верны ли предложения (T), неверны (F) или об этом не сказано (NS). в) Расскажи классу четыре вещи, которые ты узнал из текста.

а) Четыре вопроса:

1. What did Leonardo da Vinci paint? (Что Леонардо да Винчи рисовал красками?)
2. What did he design? (Что он спроектировал?)
3. What did he invent? (Что он изобрёл?)
4. What did he study and sketch? (Что он изучал и зарисовывал?)

б) Для определения T, F или NS необходим текст для чтения, которого на изображении нет. Пришлите страницу с текстом, чтобы можно было проверить все шесть утверждений.

в) Для четырёх фактов именно из текста также нужна страница с текстом. Без неё нельзя надёжно установить, какие сведения там приведены.