2. Reading. a) Read the title and the introduction to the quiz. Who’s Harry Potter? What is his daily routine like? b) Do the quiz. Listen and check your answers. Then explain the words in bold. c) Imagine you are Harry Potter. Use the information from the quiz to talk about your routine to the class. Answer any questions your classmates may have.

Перевод задания: Чтение. а) Прочитай заголовок и вступление к викторине. Кто такой Гарри Поттер? Каков его распорядок дня? б) Выполни викторину. Прослушай запись и проверь свои ответы. Затем объясни слова, выделенные жирным шрифтом. в) Представь, что ты Гарри Поттер. Используй информацию из викторины, чтобы рассказать классу о своём распорядке дня. Ответь на возможные вопросы одноклассников.

а) Harry Potter is a fictional wizard and the main character of J. K. Rowling’s books. The title of the text is Day in, Day out. The details of Harry’s daily routine should be taken from the introduction and the quiz, but these parts are not fully visible in the photograph.

Перевод: Гарри Поттер — вымышленный волшебник и главный герой книг Дж. К. Роулинг. Заголовок текста — «День за днём». Подробности распорядка дня Гарри нужно взять из вступления и викторины, но эти части не полностью видны на фотографии.

б) Полностью выполнить викторину, проверить ответы по аудиозаписи и объяснить выделенные жирным слова невозможно: варианты ответов, текст викторины и аудиозапись на фотографии отсутствуют или обрезаны. Пришлите страницу целиком и аудиозапись либо чёткое фото задания.

в) Рассказ по информации викторины также нельзя достоверно составить, так как сама информация в кадре обрезана. Независимо от викторины можно использовать лексику этого разворота: brush my teeth (чистить зубы), have breakfast (завтракать), go to school (идти в школу), have lessons at school (заниматься на уроках в школе), play sports (заниматься спортом), have dinner (ужинать), go to bed (ложиться спать).