Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
2) Решить следующие задачи. а) Определите значение переменной х после выполнения следующего фрагмента программы: x = 6 if x //2 > 2: x = x + 3 print (x)
Открыть фото
×
Ответ:
Решение:
Инициализируем переменную \( x = 6 \).
Проверяем условие \( x // 2 > 2 \). \( 6 // 2 = 3 \). Так как \( 3 \) не больше \( 2 \), условие ложно.
Тело цикла \( x = x + 3 \) не выполняется.
Выводим значение \( x \), которое осталось \( 6 \).
Ответ: 6
📄 Все решения с фото
📸 Фото ГДЗ
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
2) Решить следующие задачи. б) Определите значение переменной к после выполнения следующего фрагмента программы: a = 2 b = 6 k = 4-a if a > b: k = k*2 else: k = k+3 print (k)
4. Напишите программу для нахождения значения функции у = { (2|x| + 1, при х < -5; х + 5, при х≥-5
5. Напишите программу для вычисления значения у = (3x+1)/x
6. Написать программу, которая выводит «четное», если число четное и «нечётное» если число нечётное.