2. Ролевая игра «Собеседование»: Разделите класс на пары: «работодатель» и «соискатель». «Соискатель» готовит резюме и рассказывает о своих навыках. «Работодатель» задаёт вопросы и решает, брать ли кандидата на работу.

Краткое пояснение:

Цель игры:

• Развитие навыков самопрезентации и аргументации у «соискателя».
• Развитие навыков оценки кандидата и принятия решений у «работодателя».
• Ознакомление с процессом трудоустройства и требованиями к кандидатам.

Ход игры:

1. Ученики делятся на пары.
2. Один ученик играет роль «работодателя», другой — «соискателя».
3. «Соискатель» представляет свое резюме (можно подготовить заранее или составить на месте) и кратко рассказывает о своих навыках и опыте.
4. «Работодатель» задает вопросы, направленные на выяснение профессиональных и личных качеств кандидата, его мотивации и соответствия вакансии.
5. «Работодатель» принимает решение о приеме на работу, основываясь на полученной информации.
6. Пары могут поменяться ролями или обсудить результаты игры.