2. «Соберите» предложения так, чтобы получился текст. Догадались ли вы, о какой школе идёт речь? Закончите последнее предложение. 1) Директор готов принять в третий класс тех, кто может войти в его кабинет по натянутому канату. 2) Он вынужден делать это в соответствии с правилами приёма. 3) Первоклассник должен явиться в школу на ходулях. 4) При поступлении во второй класс ученик обязан войти в школу на руках. 5) В школе учатся … .

1. Директор готов принять в третий класс тех, кто может войти в его кабинет по натянутому канату.
2. Он вынужден делать это в соответствии с правилами приёма.
3. Первоклассник должен явиться в школу на ходулях.
4. При поступлении во второй класс ученик обязан войти в школу на руках.
5. В школе учатся ходить по канату, ходить на ходулях и выполнять акробатические трюки.

Речь, вероятно, идёт о цирковой школе: требования к поступающим связаны с цирковыми умениями.