2. Сопоставь действие, которое ты делаешь при разборе стихотворения, с тем, зачем ты это делаешь. А. Читаем строки вслух и прислушиваемся к окончаниям. Б. Расставляем ударения в словах. В. Делим текст на кусочки по 2–4 строки. 1. Чтобы понять, где сильные слоги, а где слабые, и почувствовать ритм. 2. Чтобы найти созвучные окончания строк — рифму. 3. Чтобы выделить строфы.