2. Составь схему предложения: Дети собирают осенний букет.

Грамматическая основа: дети собирают. Слово «осенний» поясняет слово «букет», а «букет» — что собирают дети.

Схема: [кто? — что делают?] [какой? — что?]

Дети — собирают осенний букет.