2. Составь схемы сложных предложений.

Составим схемы сложных предложений из текста задания. В схемах одна черта обозначает подлежащее, две черты — сказуемое.

1. Встрепенулся жаворонок, и полилась его серебряная песенка: [— =], и [= —].
2. Петух захлопал крыльями, а куры закудахтали: [— =], а [— =].
3. Четвёртый луч попал в улей, и полетела пчёлка собирать медок с душистых цветов: [— =], и [— =].
4. Пятый луч попал в детскую, а малыш повернулся на другой бок и заснул: [— =], а [— = и =].