2. Составьте предложения с однородными членами при обобщающем слове так, чтобы положение обобщающего слова было разным: а) до однородных членов; б) после однородных членов. Составьте схемы предложений.

а) На столе лежали разные фрукты: яблоки, груши, апельсины.

Обобщающее слово «фрукты» стоит перед однородными членами; после него ставится двоеточие.

Схема: [Обобщ. слово: однородный член, однородный член, однородный член].

б) Яблоки, груши, апельсины — всё это фрукты.

Обобщающее слово «всё» стоит после однородных членов; перед ним ставится тире.

Схема: [Однородный член, однородный член, однородный член — обобщ. слово].