2. SPEAKING. Work in pairs. Ask and answer the questions. Student A: Ask about Lauren. Student B: Ask about James. 1) What year is Lauren / James in? 2) What are Lauren’s / James’s hobbies? 3) What is Lauren’s / James’s ambition?

Перевод задания: Говорение. Работайте в парах. Задавайте вопросы и отвечайте на них. Ученик A спрашивает о Лорен, ученик B — о Джеймсе: в каком они классе, каковы их увлечения и кем они мечтают стать.

Lauren

1. What year is Lauren in? — She’s in Year twelve. (В каком классе Лорен? — Она учится в двенадцатом классе.)
2. What are Lauren’s hobbies? — She enjoys films, watching DVDs with her friends, performing, reading and shopping. (Каковы увлечения Лорен? — Она любит фильмы, смотреть DVD с друзьями, выступать, читать и ходить по магазинам.)
3. What is Lauren’s ambition? — She wants to be a vet. She also wants to travel. (Кем мечтает стать Лорен? — Она хочет стать ветеринаром. Она также хочет путешествовать.)

James

1. What year is James in? — He’s in Year twelve. (В каком классе Джеймс? — Он учится в двенадцатом классе.)
2. What are James’s hobbies? — He plays the guitar, writes songs, listens to music, plays football and tennis, and goes surfing. (Каковы увлечения Джеймса? — Он играет на гитаре, пишет песни, слушает музыку, играет в футбол и теннис, а также занимается сёрфингом.)
3. What is James’s ambition? — He wants to become a songwriter and write songs for his favourite pop stars. (Кем мечтает стать Джеймс? — Он хочет стать автором песен и писать песни для своих любимых поп-звёзд.)