№2. Списать. Вставить пропущенные буквы, записывая проверочные слова. В именах существительных определить число, склонение, род и падеж. В нашем с...ду растёт яблоня. В ...сной на ней цв...тут душ...стые цв...ты. Летом зреют ч...дес(?)ные пл...ды. Ос...енью с неё л...дают лист(?)я. З...мой яблоня сп...т — д...мой хол...дно, а в...сной (в)снегу. Трудно ей (в)холо... и м...ро...

В нашем саду (сад) растёт яблоня. В весной на ней цветут (цвет) душистые (душа) цветы (цвет). Летом зреют чудесные (чудо) плоды (плод). Осенью с неё опадают (падать) листья (лист). Зимой яблоня спит (сон) — дома холодно. А весной — в снегу. Трудно ей в холод и мороз.

Существительные: саду — ед. ч., 2-е склонение, муж. род, предложный падеж; яблоня — ед. ч., 1-е склонение, жен. род, именительный падеж; цветы — мн. ч., 2-е склонение, муж. род, именительный падеж; плоды — мн. ч., 2-е склонение, муж. род, именительный падеж; листья — мн. ч., 2-е склонение, муж. род, именительный падеж; снегу — ед. ч., 2-е склонение, муж. род, предложный падеж; холод — ед. ч., 2-е склонение, муж. род, винительный падеж; мороз — ед. ч., 2-е склонение, муж. род, предложный падеж.