2. Спиши словосочетания. Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова. Обозначь орфограмму. С..дел (____) на скамейке, пос..дел (____) от горя, св..ла (____) гнездо, отв..ла (____) в сторону, прим..ряли (____) платье, мальчиков пом..рили (____).

Вставленные гласные проверяются ударением в однокоренных словах. В словах с чередованием корней проверочные слова не подбираются: выбор гласной зависит от значения.

Сидел (си́дя) на скамейке, поседел (се́денький) от горя, свила (сви́тое) гнездо, отвела (во́дит) в сторону, примеряли (ме́рка) платье, мальчиков помирили (ми́р) .

Орфограммы: в слове «сидел» — безударная гласная корня, проверяемая ударением; в слове «поседел» — безударная гласная корня, проверяемая словом «седенький»; в слове «свила» пишется «и» в корне -вил- (чередование -бер-/-бир- не применяется; здесь корень -вил-); в слове «отвела» — безударная гласная корня, проверяемая словом «водит»; в слове «примеряли» пишется «е» в корне -мер-: речь о примерке одежды; в слове «помирили» пишется «и» в корне -мир-: речь о примирении, мире.

Ответ: сидел, поседел, свила, отвела, примеряли, помирили.