2. Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выполни синтаксический разбор первого предложения. (В) этот день вестибюль школы украс...ли осе...ние лис...тья, венки, цв...ты.

Решение:

1. Списывание с вставкой букв и раскрытием скобок:
   В этот день вестибюль школы украсили осенние листья, венки, цветы.
2. Синтаксический разбор первого предложения:
   В этот день вестибюль школы украсили осенние листья, венки, цветы.
   
   Характеристика предложения: по цели высказывания — повествовательное; по интонации — восклицательное; простое; двусоставное; распространённое; полное; осложнено однородными подлежащими.
   
   Разбор по членам предложения:
   Вестибюрь (что?) — подлежащее, выражено именем существительным. Подчеркивается одной прямой линией.
   В этот день (когда?) — обстоятельство времени, выражено предлогом «в» и указательным местоимением «этот» с именем существительным «день». Подчеркивается пунктиром с точкой.
   Школы (чьё? чего?) — несогласованное определение, выражено именем существительным в родительном падеже. Подчеркивается волнистой линией.
   Украсили (что сделали?) — сказуемое, выражено глаголом. Подчеркивается двумя прямыми линиями.
   Листья (что?) — однородное подлежащее, выражено именем существительным. Подчеркивается одной прямой линией.
   , — запятая между однородными подлежащими.
   венки (что?) — однородное подлежащее, выражено именем существительным. Подчеркивается одной прямой линией.
   , — запятая между однородными подлежащими.
   цветы (что?) — однородное подлежащее, выражено именем существительным. Подчеркивается одной прямой линией.
   Осенние (какие?) — согласованное определение, выражено именем прилагательным. Подчеркивается волнистой линией.

Ответ: В этот день вестибюль школы украсили осенние листья, венки, цветы. Синтаксический разбор представлен выше.