2. Спишите получившийся текст, озаглавьте его, определите функциональную разновидность данного текста (стиль), укажите, к какому типу речи относится данный текст (повествование, описание, рассуждение).

Лес осенью

Стволы деревьев подпирают небо, будто колонны. Между ними постлан мягкий ковёр из сухих листьев. Осенённые солнцем, они вспыхивают в просветах между стволами, словно зажжённые факелы. Изредка попадаются молодые дубки с ещё не опавшей листвой. В таком лесу далеко слышен каждый звук. И эхо, гулкое, раскатистое, блуждает по лесу тоже как в большом пустом здании.

Функциональная разновидность речи — художественный стиль: используются образные сравнения и эпитеты («будто колонны», «словно зажжённые факелы», «мягкий ковёр», «гулкое, раскатистое эхо»).

Тип речи — описание, так как автор изображает внешний вид осеннего леса и особенности звука в нём.