2. Спишите предложения, составь схемы. 1. Вот он кричит: «Поди-ка сюда, Верный мой работник Балда». 2. «Там, в лесу, стоит одна, — отвечает ей она. 3. Вот из моря вылез старый Бес: “Зачем ты, Балда, к нам залез?” 4. “Я не сержусь, — тихо молвила она. 5. Князь им вымолвил тогда: «Добрый путь вам, господа!»

Вот он кричит: «Поди-ка сюда, верный мой работник Балда».

Схема: а: «П».

«Там, в лесу, стоит одна», — отвечает ей она.

Схема: «П», — а.

Вот из моря вылез старый Бес: «Зачем ты, Балда, к нам залез?»

Слова автора предваряют прямую речь; перед вопросом ставится двоеточие, вопросительный знак остаётся внутри кавычек. Схема: а: «П»?

«Я не сержусь», — тихо молвила она.

Схема: «П», — а.

Князь им вымолвил тогда: «Добрый путь вам, господа!»

Схема: а: «П»!