2. Спишите, расставив кавычки и знаки препинания. Где нужно, замените строчную букву заглавной. Объясните свои действия. Составьте схемы. 1) Послушал хозяин этот спор и говорит перестаньте спорить по-пустому все вы мне нужны. 2) Матушка идет молвила Таня. 3) Я целый день по лесу летаю ножки бью крылышки треплю а они не работают думал воробей. 4) Ей с поклоном старик отвечает смилуйся государыня рыбка. 5) Вдруг они услышали что кто-то громко кричит назад назад.

Прямая речь заключается в кавычки. Перед прямой речью после слов автора ставится двоеточие, а после прямой речи перед словами автора — запятая и тире. Запятыми разделяются однородные части и обращения; перед придаточной частью ставится запятая.

1. Послушал хозяин этот спор и говорит: «Перестаньте спорить по-пустому, все вы мне нужны».

   Схема: А: «П».

2. «Матушка идёт», — молвила Таня.

   Схема: «П», — а.

3. «Я целый день по лесу летаю, ножки бью, крылышки треплю, а они не работают», — думал воробей.

   Схема: «П», — а.

4. Ей с поклоном старик отвечает: «Смилуйся, государыня-рыбка!»

   Схема: А: «П!»

5. Вдруг они услышали, что кто-то громко кричит: «Назад! Назад!»

   Схема: А: «П!»