2. Спишите текст, вставляя, где это нужно, пропущенные буквы. Обозначьте графически орфограммы в приставках и корнях. Он стал м…чтать о том, как было бы хорошо, если бы при каждой м…лодой новорожденной поез…ке ему уд…валось выпить хотя бы бутылку газированной воды бе…платно. Ра…делив стоимость пропавшей трости на стоимость бутылки газированной воды с с…ропом, он выч…слил кол…ичество …, которые пришлось бы совершить, чтобы в … ему денег, затраченных на покупку трости. Занимаясь этими приятными ра(с, сс)чётами, Скуперфильд постепенно забыл о своих ог…рчениях и пришёл в хорошее настро…ние. Но … в этот момент бутылка … опрокинулась и … Скуперфильда (по) лбу.

В доступной части текста вставляются буквы: мечтать, молодой, поездке, удавалось, бесплатно, разделив, сиропом, вычислил, количество, расчётами, огорчениях, настроение.

По фотографии нельзя надёжно прочитать несколько слов и оборванные места предложения после «количество», «чтобы в… ему денег», а также окончание текста. Для точного заполнения этих пропусков нужен более чёткий снимок.

Орфограммы в приставках и корнях следует обозначить в полном тексте; поскольку некоторые соответствующие слова и фрагменты неразборчивы, выполнить это требование полностью по данному изображению невозможно.