2) У семиклассников спросили, сколько часов в день они смотрят телевизор. Вот что получилось: ТВ в день (число часов): 0, 1, 2, 3, 4, 5; число школьников: 2, 7, 9, 4, 1, 2. Постройте столбчатую диаграмму.

Каждому значению числа часов соответствует высота столбца, равная числу школьников. Максимальное значение — 9 школьников.