2. Ученик измерил длину учебника линейкой с миллиметровыми делениями и записал в тетрадь: 23,726 см. Учитель вернул работу с замечанием о неправильной записи. Какую ошибку допустил ученик и как следовало правильно записать результат?

Линейка имеет миллиметровые деления, поэтому результат измерения можно записать с точностью до 1 мм, то есть до десятых долей сантиметра. Ученик записал лишние цифры — тысячные доли сантиметра нельзя определить такой линейкой.

Число 23,726 см при округлении до миллиметров: 23,7 см, или 237 мм.

Ответ: ученик указал слишком много знаков после запятой; правильно записать: 23,7 см (237 мм).