2. Ученики 7 класса указали животных, которые живут у них дома. Получился следующий список: кошка, хомяк, игуана, кошка, рыбка, собака, игуана, собака, рыбки, кошка, черепаха, птички, кошка, собака, рыбка, хомяки, птички, собака, кошка, рыбки, черепаха, собака, собака, игуана, черепаха, кошка, птички, кошка, уж, черепаха, морская свинка, кошка, игуана, собака, кошка. Составьте таблицу подсчёта (сколько животных какого вида проживает у учеников данного класса).

Сгруппируем записи по виду животных и посчитаем, сколько раз упоминается каждый вид. Формы единственного и множественного числа одного названия считаем одним видом (например, «рыбка» и «рыбки»).