2. Ученики класса указали животных, которые живут у них дома. Получился следующий список: рыбки, кошка, кошка, хомячки, кошка, рыбки, собака, ёжик, собака, собака, кошка, рыбки, черепаха, птички, кошка, собака, ёжик, черепаха, хомяки, птички, кошки, ёж, черепаха, морская свинка, собака, кошка, кошка. Составьте таблицу подсчёта и таблицу распределения учеников по [окончание задания обрезано].

Считаю одинаковыми названиями животных формы «кошка/кошки», «ёж/ёжик» и «хомячки/хомяки». В видимой части списка всего 27 упоминаний. Окончание инструкции обрезано, поэтому таблицы составлены по категориям животных, которые перечислены в списке.

Таблица подсчёта:

Таблица распределения по животным:

Если в обрезанной части списка или инструкции есть продолжение, пришлите его, чтобы можно было дополнить подсчёт.