2) Use the table below to ask and answer questions about a classmate. Asking for information: What’s his/her name? Where’s he/she from? How old is he/she? Has he/she got any brothers or sisters? Giving information: (His/Her name’s) Tim/Tanya. He/She’s from (Russia). He/She’s twelve (years old). Yes, he/she’s got (a/one brother and two sisters)./No, he/she hasn’t./I don’t know.

Question

Вопрос:

Фото задания

2) Use the table below to ask and answer questions about a classmate. Asking for information: What’s his/her name? Where’s he/she from? How old is he/she? Has he/she got any brothers or sisters? Giving information: (His/Her name’s) Tim/Tanya. He/She’s from (Russia). He/She’s twelve (years old). Yes, he/she’s got (a/one brother and two sisters)./No, he/she hasn’t./I don’t know.

Accepted Answer

Перевод задания: Используйте таблицу, чтобы задавать вопросы и отвечать на них о своём однокласснике.

Example dialogue (условный пример):

A: What’s her name? (Как её зовут?)
B: Her name’s Tanya. (Её зовут Таня.)

A: Where’s she from? (Откуда она?)
B: She’s from Russia. (Она из России.)

A: How old is she? (Сколько ей лет?)
B: She’s twelve years old. (Ей двенадцать лет.)

A: Has she got any brothers or sisters? (У неё есть братья или сёстры?)
B: Yes, she’s got one brother and two sisters. (Да, у неё есть один брат и две сестры.)

Ответ: Her name’s Tanya. She’s from Russia. She’s twelve years old. She’s got one brother and two sisters. (Её зовут Таня. Она из России. Ей двенадцать лет. У неё есть один брат и две сестры.)