Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Установите, с каким природным объектом столкнулись матросы и пассажиры корабля. В каких частях Мирового океана это могло произойти? Неожиданно искрящаяся на солнце ледяная гора стала быстро удаляться от парохода, и в тот же момент корпус судна испытал резкий толчок. Изумлённые матросы и пассажиры увидели, что пароход лежит на огромной льдине и с каждой секундой поднимается всё выше над поверхностью воды.
Ответ:
Задание 2. Столкновение с айсбергом
Природный объект: Матросы и пассажиры столкнулись с айсбергом (это большая плавучая глыба льда).
Часть Мирового океана: Это могло произойти в полярных или приполярных широтах Мирового океана (например, в Северном Ледовитом океане или в южных частях Атлантического и Тихого океанов), где откалываются айсберги от ледников.
Похожие
- 18. Многоярусность характерна для: 1) степей 2) влажных экваториальных лесов 3) тундры 4) пустынь
- Часть В. 1. Решите задачу. Ответ запишите в виде числа. Солёность вод Балтийского моря составляет 8 промилле (%). Определите, сколько граммов солей растворено в 2 литрах его воды.
- Часть С. Прочитайте текст и выполните задание. (1) В атмосфере достаточно чётко выражены слои воздуха. (2) Они отличаются между собой температурой, газовым составом, давлением. (3) Нижний приземный слой атмосферы — тропосфера. (4) В этом слое находится более 80% всей массы атмосферного воздуха и около 90% водяного пара. (5) В высших слоях атмосферы живой организм может получить смертельную дозу ультрафиолетового солнечного спектра. (6) На поверхности Земли такое не происходит, потому что слои стратосферы и тропосферы защищают Землю от солнечной радиации. По каким предложениям можно дать характеристику тропосферы Земли? Запишите номера предложений.
