2. Установите соответствие между деятельностью и характерными для неё видами (формами) познания: в первом столбце подберите соответствующую позицию из второго столбца. Виды (формы) деятельности: А) направленность на достижение конечного результата; Б) наличие в процессе познания принципиально новых знаний и умений; В) нацеленность прежде всего на приобретение новых знаний и умений; Г) направленность прежде всего на обмен информацией; Д) как правило, предполагает некоторую обособленную «обстановку» в качестве необходимого условия; Е) процесс установления и развития контактов между людьми. Виды (формы) деятельности: 1) труд; 2) игра; 3) общение; 4) учёба. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Труд ориентирован на практический результат; игра характеризуется условной обстановкой; учёба направлена на получение новых знаний и умений; общение — на обмен информацией и установление контактов. В пункте Б признак новых знаний и умений относится к учёбе.

Ответ: А — 1; Б — 4; В — 4; Г — 3; Д — 2; Е — 3.